Camera de Comerț și Industrie a Republicii Moldova (CCI a RM) continuă procesul de verificare a conformității unităților economice implicate în învățământul dual, pentru anul de studii 2026–2027.
Acest proces vizează evaluarea capacității unități economice de a oferi condiții adecvate pentru instruirea practică a elevilor, de a asigura suportul necesar prin personal calificat (maistru-instructor) și de a respecta cerințele cadrului normativ aferent sistemului dual.
În perioada aprilie – mai 2026, s-a realizat verificarea conformității la următoarele unități economice:
🔹 Unități economice noi în sistemul dual:
- BECAS-AVIA SRL- Tehnician certificare și mentenanță aviație
Partener: Centrul de Excelenţă în Transporturi
- DIPLOMAT AIR SRL- Tehnician certificare și mentenanță aviație
Partener: Centrul de Excelenţă în Transporturi
- MediaStil Grup SRL- Tipograf/tipografă print digital și offset
Partener: Centrul de Excelenţă în Transporturi
- FTM Codru SRL- Cusător/cusătoreasă (cusătoare) în industria ușoară, Tehnician-tehnolog/tehniciană-tehnologă în industria tricotajelor
Parteneri: Școala Profesională din Florești, Școala Profesională din Criuleni, Centrul de Excelenţă în Industria Uşoară din Chișinău
🔹 Unități economice care au introdus programe noi în învățământul dual:
- ÎCS Oiltech SRL – Reglor maşini şi linii automate pentru producerea articolelor din mase plastice
Partener: Şcoala Profesională nr. 7, mun. Chișinău
- Eco Resort Butuceni SRL- Bucătar/bucătăreasă, Brutar/brutăreasă
Partener: Școala Profesională nr. 2 din Chișinău
- SICOM SRL- Controlor/controloare calitate produse alimentare
Partener:Școala Profesională nr. 2 din Chișinau
- Continent SRL- Mecanic/mecanică auto
Partener:Centrul de Excelenţă în Transporturi
- Victiana SRL – Electromontator sisteme de pază și de semnalizare a incendiilor
Partener:Şcoala Profesională nr. 6 din Chișinău
- SC ART-PROIECT SRL – Tipograf/tipografă print digital și offset
Partener: Şcoala Profesională nr. 6 din Chișinău
Acest proces contribuie la consolidarea parteneriatului dintre mediul educațional și cel economic, oferind elevilor oportunitatea de a dobândi competențe practice relevante și facilitând integrarea acestora pe piața muncii. În același timp, unitățile economice implicate beneficiază de formarea unei forțe de muncă bine pregătite și adaptate necesităților reale ale sectorului.
