Noutăți

Atelier de instruire privind aplicarea metodologiei de constatare a conformității unității economice în învățământul dual

Camera de Comerț și Industrie a Republicii Moldova (CCI a RM), în colaborare cu Ministerul Educației și Cercetării (CCI a RM), a organizat la data de 11 iulie 2025, un atelier de instruire dedicat aplicării Metodologiei de constatare a conformității unității economice – un pas esențial în procesul de asigurare a calității în învățământul dual.

Atelierul s-a desfășurat în format online și a reunit cadre de conducere din instituțiile de învățământ profesional-tehnic.

Liudmila Stihi, secretar de stat în cadrul Ministerului Educației și Cercetării, a subliniat rolul strategic al unităților economice în asigurarea unui mediu de formare relevant și de calitate pentru tineri, precum și necesitatea respectării criteriilor de conformitate în procesul de selecție a partenerilor economici.

În cadrul atelierului, Elena Movileanu, șefa secției Învățământ dual din cadrul CCI a RM, a prezentat procedura de constatare a conformității și graficul de lucru, oferind participanților o imagine clară asupra etapelor administrative și a calendarului vizitelor de evaluare.

Silviu Gîncu, șef al Direcției politici în domeniul învățământului profesional tehnic și învățării pe tot parcursul vieții, a instruit  membrii comisiei de verificare a conformității, explicând modul de aplicare a metodologiei și particularitățile procesului de constatare – inclusiv utilizarea fișei vizitei, a procesului-verbal și a raportului de conformitate.

Mulțumim tuturor participanților pentru deschidere și interesul manifestat în consolidarea parteneriatelor pentru dezvoltarea durabilă a învățământului dual în Republica Moldova.

Activitatea s-a desfășurat în cadrul Proiectului „Accelerarea învățământului profesional tehnic dual în Republica Moldova”, implementat de Asociația Obștească „Educație pentru Dezvoltare” (AED) și Camera de Comerț și Industrie a Republicii Moldova (CCI Moldova), în parteneriat cu Ministerul Educației și Cercetării al RM, cu suportul financiar al Fundației ”Liechtenstein Development Service” (LED).