La data de 9 aprilie 2026, la Chișinău s-a desfășurat ceremonia de înmânare a certificatelor subiecților implicați în sistemul de învățământ dual, organizată în cadrul ședinței Comitetului pentru Promovarea Învățământului Profesional Tehnic Dual, de către Camera de Comerț și Industrie a Republicii Moldova.
În cadrul evenimentului au fost înmânate certificate de conformitate pentru 29 de unități economice implicate în sistemul de învățământ dual. Aceste certificări reprezintă o recunoaștere oficială a companiilor care respectă standardele de calitate și contribuie activ la formarea practică a elevilor. Prin implicarea lor, mediul de afaceri devine un partener esențial al sistemului educațional, oferind tinerilor oportunitatea de a dobândi experiență practică reală și contribuind, totodată, la formarea unor specialiști adaptați cerințelor pieței muncii. Certificatele acordate confirmă angajamentul acestor companii pentru responsabilitate și excelență în formarea profesională.
În cadrul evenimentului au fost înmânate, de asemenea, certificate pentru 53 de maiștri-instructori instruiți în cadrul „Programului de formare psihopedagogică a maiștrilor-instructori ai unității”. Această recunoaștere evidențiază competențele pedagogice dobândite și rolul esențial pe care acești profesioniști îl au în ghidarea și formarea elevilor. Investiția în dezvoltarea profesională a maiștrilor-instructori contribuie direct la creșterea calității procesului de instruire și la consolidarea unui sistem educațional modern și eficient.
Evenimentul a reunit reprezentanți ai Ministerul Educației și Cercetării al Republicii Moldova, parteneri de dezvoltare, instituții de învățământ profesional tehnic, precum și unități economice implicate în programele de învățământ dual.
Ședința a fost deschisă de către Larisa Șavga, președinta Comitetului pentru Promovarea Învățământului Profesional Tehnic Dual, fiind urmată de intervențiile oficiale ale invitaților de onoare.
În discursul său, Sergiu Harea, președintele Camera de Comerț și Industrie a Republicii Moldova, a evidențiat importanța strategică a învățământului dual ca mecanism eficient de corelare a competențelor formate în sistemul educațional cu cerințele reale ale pieței muncii. Acesta a subliniat dinamica ascendentă a sistemului, reflectată prin creșterea numărului unităților economice implicate până la 230, certificarea a peste 405 maiștri- instructori și evaluarea a 350 unități economice conform standardelor de calitate. Aceste rezultate confirmă valoarea parteneriatului dintre sectorul public și cel privat în dezvoltarea capitalului uman și sporirea competitivității economiei naționale.
Totodată, unitățile economice au fost încurajate să își consolideze implicarea în dezvoltarea învățământului dual, aceasta fiind prezentată drept o investiție strategică în formarea unei forțe de muncă bine pregătite și în dezvoltarea durabilă a companiilor.
În cadrul ședinței au fost prezentate și aprobate planul de activitate al Comitetului pentru anul 2026, precum și componența membrilor acestuia. Discuțiile s-au axat, de asemenea, pe dezvoltarea parteneriatelor în contextul concursului de admitere pentru anul 2026.
Reprezentanții Ministerul Educației și Cercetării al Republicii Moldova și ai Asociația Educație pentru Dezvoltare au reafirmat sprijinul instituțional pentru consolidarea și extinderea acestui model educațional.
Pentru anul 2026, obiectivul comun rămâne dezvoltarea continuă a sistemului de învățământ dual, prin extinderea parteneriatelor și asigurarea unui nivel înalt de calitate a formării profesionale.
Camera de Comerț și Industrie a Republicii Moldova își reconfirmă angajamentul de a acționa ca partener activ și responsabil în promovarea învățământului dual, în beneficiul tinerilor, al mediului de afaceri și al economiei naționale.
Activitatea a fost organizată cu suportul proiectului „Accelerarea învățământului profesional tehnic dual în Republica Moldova”, implementat de Asociația Obștească Educație pentru Dezvoltare în parteneriat cu Camera de Comerț și Industrie a Republicii Moldova și Ministerul Educației și Cercetării al Republicii Moldova, cu suportul financiar al Fundației Liechtenstein Development Service (LED).
