Aproape 10.000 de elevi informați despre oportunitățile de formare profesională, peste 70 de profesori care folosesc instrumente digitale și inteligența artificială în predare, 336 de materiale didactice dezvoltate și cel puțin 21 de noi parteneriate cu agenți economici. Sunt câteva dintre rezultatele proiectului „Parteneriat pentru formare profesională (BBP) bbw – Moldova”, implementat în perioada 2023–2026 în parteneriat cu Camera de Comerț și Industrie a Republicii Moldova și trei școli profesionale din Cahul, Bălți și Chișinău.
Rezultatele au fost prezentate pe 10 noiembrie 2026, la Chișinău, în cadrul evenimentului „Interviu de angajare 2027”, care a marcat încheierea primei faze a proiectului. Evenimentul a reunit reprezentanți ai instituțiilor de învățământ, ai mediului de afaceri, ai autorităților și ai partenerilor de dezvoltare pentru a discuta despre schimbările produse în formarea profesională și despre competențele de care vor avea nevoie viitorii angajați.
Proiectul a fost implementat de Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft gGmbH (bbw), cu finanțarea Ministerului Federal German pentru Cooperare Economică și Dezvoltare (BMZ), prin sequa gGmbH, în parteneriat cu Camera de Comerț și Industrie a Republicii Moldova, Școala Profesională nr. 2 din Cahul, Școala Profesională nr. 5 din Bălți și Școala Profesională nr. 7 din Chișinău.
În cei trei ani, proiectul a contribuit la modernizarea instruirii practice în domeniile metal, electric, auto, electromecanică și electromecatronică. Au fost dezvoltate șapte programe de formare, 336 de materiale didactice orientate spre activități practice și 12 formate pentru lecții practice. Totodată, școlile și-au modernizat atelierele și au introdus noi tehnologii în procesul de instruire.
Un accent important a fost pus pe dezvoltarea relațiilor dintre instituțiile de învățământ profesional tehnic și companii. Prin intermediul proiectului, cel puțin 21 de noi parteneri economici au fost atrași în activitățile de practică și învățământ dual, contribuind la pregătirea elevilor în condiții mai apropiate de cele ale unui loc real de muncă.
Sergiu Harea, președintele Camerei de Comerț și Industrie a Republicii Moldova, a subliniat importanța implicării companiilor în pregătirea viitorilor specialiști, în special prin formarea maiștrilor instructori.
„Un lucru important pe care vreau să-l subliniez este pregătirea maiștrilor instructori în cadrul companiilor. Aceștia reprezintă o verigă esențială a învățământului dual. Nu putem vorbi despre învățământ dual fără maistrul instructor. În prezent, peste 300 de companii și-au pregătit maiștrii instructori prin intermediul Camerei de Comerț și Industrie, conform unui program aprobat de autoritățile competente. Pentru anul de studii 2026–2027, avem peste 2.600 de tineri încadrați în învățământul dual. Vedem și că mulți dintre aceștia rămân să lucreze în companiile în care s-au format, ceea ce demonstrează că această formă de pregătire este solicitată”, a declarat Sergiu Harea.
Rezultatele proiectului sunt vizibile și la nivelul instituțiilor participante. La Școala Profesională nr. 7 din Chișinău, numărul elevilor încadrați în învățământul dual a crescut de la 12 la 70, iar numărul companiilor partenere a ajuns de la una la zece. La Școala Profesională nr. 5 din Bălți, media notelor la examenul de calificare a crescut de la 6,8 la 7,9, iar investițiile în baza tehnico-materială au constituit peste 363.000 de lei.
Prezentă la eveniment, Ludmila Stihii, secretară de stat la Ministerul Educației și Cercetării, a apreciat rezultatele proiectului și contribuția acestuia la dezvoltarea învățământului profesional tehnic.
„Sunt rezultate salutabile, care contribuie la realizarea obiectivelor Strategiei Moldova 2030 și ale Strategiei Educația 2030. Vorbim despre modernizarea instituțiilor de învățământ profesional tehnic, dezvoltarea materialelor didactice, promovarea acestei forme de educație ca o oportunitate solidă pentru primul pas în carieră și crearea parteneriatelor cu mediul de afaceri. Toate acestea ajută la apropierea pregătirii profesionale de cerințele pieței muncii”, a menționat Ludmila Stihii.
Evenimentul „Interviu de angajare 2027” a fost organizat sub forma unui interviu simbolic, în care participanții au analizat experiența și competențele acumulate în cei trei ani de proiect. Reprezentanții școlilor au vorbit despre modernizarea instruirii, profesorii și elevii au prezentat schimbările din procesul de învățare, iar angajatorii au discutat despre competențele pe care le caută la tinerii absolvenți.
Discuțiile au vizat și viitorul colaborării dintre școli și companii, precum și oportunitățile de extindere a învățământului dual. Participanții au subliniat necesitatea continuării parteneriatelor dezvoltate și a implicării active a mediului de afaceri în pregătirea profesională a tinerilor.
Pentru Camera de Comerț și Industrie a Republicii Moldova, colaborarea dintre instituțiile de învățământ și companii rămâne o direcție importantă în dezvoltarea învățământului dual și în pregătirea specialiștilor de care are nevoie economia națională.
